【教學罐罐24】疫情之下的鋼琴老師②-遠端視訊事前溝通




今天來聊聊鋼琴遠端視訊的事前溝通




這一篇主要是「紀錄」我如何與家長溝通,從實體課程轉成線上課程。先直接公開我的轉換率,停課至今已有六成的個別課學生成功轉為視訊課程,至於我是怎麼做到的,往下閱讀就能瞭解囉,閱讀前我需要再註明一次

以下方法僅供參考,不一定適用於大家,請多評估與家長的平日互動再去決定轉換方式。



5/18時,這張圖片傳遍所有教師群組
哀怨聲此起彼落~



▌①第一次停課期間,我如何溝通轉為視訊課程?

在收到確定停課的消息時,我其實沒有到特別意外和恐慌,因為在幾天前就與魚籽老師頻繁練習視訊的技巧,已經準備好文宣給家長們了。老師們在緊張要放無薪假的同時,家長也正在處理自己孩子的接送、上課以及自己的工作轉換問題,大家都忙得焦頭爛額。

換位思考,知己知彼百戰百勝

如果你是家長的話,腦中應該會有這些想法:

 「我都快忙炸了~還要處理視訊課!!」

 「我不太會操作3C產品,要怎麼協助小孩?」

 「好麻煩,先放假到5/28再說」

 「我想讓小朋友少用3C產品」

 「學校的網課都忙不過來了!」

 「鋼琴課的視訊課效果不太好吧?」

 「我看不懂樂譜,這樣也可以協助小孩上鋼琴課嗎?」


那麼問題就很簡單了,要先消除家長的疑惑,再給予適當建議。這時候能說服家長轉換成視訊課的方法有使用說明、使用圖片、提供免費15分鐘視訊課試上 或是加長視訊時間。

😻15分鐘的體驗課方法感謝江奕函老師的建議

在第一次停課消息宣布的當天,我馬上把前晚打好的文宣傳給家長,而學習意識比較強的家長通常在這週就會回覆參與意願了。

我的文宣如下,要先說明改視訊的動機,視訊課能改善的範圍,免費視訊體驗課增加參與意願,同時也不會讓家長感到太大的壓力。而事實也證明了這週有參與視訊體驗課的家長,100%都轉成下週的正式視訊課程了,這週有參與視訊體驗課有四成的人數。


轉換視訊上課文宣


小四家長



小五家長



大班


小五



而比較被動,意願不高的家長呢?我有兩種方法

  1. 等待5/28是否延期停課,到時候再通知一次
  2. 更要把握好現階段有參與意願的家長,並紀錄上課樣貌以及家長回饋
有句話我需要再強調一次:不用把家長拒絕視訊課的責任攬在自己身上。

▌②第二次停課期間,我如何溝通?



在第一次停課的時候,我們就要運用有上課的學生照片、影片當成素材,再配上一些文字來增加可信度。

小技巧:不要將文字群發,要一位一位傳送,並且開頭加上學生的名字
我做了一個圖文並茂的小影片,畢竟現代人比較沒時間閱讀文字,影片最能打中痛點,影片連結就給有訂閱電子報的人參考囉。(電子報預計6/1早上發送)

電子報訂閱連結 ←訂閱還贈送樂譜教學禮包,適合給學生使用




小二家長

小三家長

截至5/30目前,我的實體課程轉成線上課程的學生總人數達六成左右。
當然還是有對視訊課有所疑慮的家長,告知我等疫情穩定後再恢復成實體上課,但我覺得這是個人選擇,老師們盡好自己的責任義務即可~

▌③總結

疫情剛開始,要暫停面對面教學的傳統方法時,一定都會是很恐慌的。此時最需要的是調整好步伐,先觀察手邊唾手可得的現有資源(例如:最一開始的遠端視訊其實一台筆電就可以解決了)

我的轉換率還算及格的最大原因是,我平常都有再維持與家長的互動,以及記錄學生的課程進度,因此家長普遍算是信任我的教學方法。

除了要學習操作新世代的技能-遠端視訊之外,也不要忘記視訊課程的本質是教學這件事情。

我是不太建議轉貼其他老師的文章給家長看這種方法宣傳視訊效果,因為你才是學生的老師,只有你了解你的學生適不適合轉為視訊上課。學習將有用的文章轉化成自身的言語傳遞給家長,更能增加老師的專業度及可信度。

以上是我自身的歷程記錄,如果能幫助到你,我會覺得一切很值得。
非常時期需要更多正面的思維去解決問題,祝順利!



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